Hver dag henter vi eleverne fra 0.-3. kl. efter skole, således at vi sikrer os en struktureret overgang fra skole til SFO..

Idet at klasserne får fri på forskellige tidspunkter på dagen, er vi alle først samlet kl. 14.00 i Frihuset, undtagen om fredagen, hvor vi er samlet kl. 12.30. Herefter spiser vi eftermiddagsmad og igangsætter dagens planlagte aktiviteter, som er målrettet pædagogisk indhold, så som inklusion, samarbejde, fællesskab, humør, fysisk og motorisk udfoldelse, trivsel, og kreative tiltag, som styrker fantasien og det æstetiske univers mm.

Vi bestræber os på at imødekomme børnenes behov og ønsker til aktiviteter, og medinddrager derfor i høj grad børnene til medbestemmelse. Alle vores igangsatte aktiviteter er frivillige at deltage i, da vi mener at denne tilgang imødekommer barnets behov for eftermiddagen bedst muligt. Dette er i overensstemmelse med vores bestræbelse på at tilgodese det enkelte barns individuelle behov. For de børn, der har behov for struktur og forudsigelighed, er de planlagte aktiviteter med til at gøre deres hverdag overskuelig.